DU 1ER AU 3 OCTOBRE 2025
JNICC, Dar es Salaam

SOMMET DE LA SANTÉ EN TANZANIE

Renforcement des capacités des jeunes (YOCAB)

L'initiative vise à doter les jeunes de compétences essentielles en matière de leadership, de communication et de développement de carrière. Cet atelier, prévu du 1er au 3 octobre 2025 à Dar es Salaam, coïncide avec la réunion du Sommet de la santé de Tanzanie.

DSC_1012
Contexte

Un rapport récent de la Banque mondiale cite la qualité des systèmes d'éducation et de formation de la Tanzanie comme étant le facteur clé de l'inadéquation des compétences et du chômage des jeunes. Le rapport suggère que ces deux facteurs handicapants compromettent depuis longtemps la qualité des compétences de la main-d'œuvre tanzanienne et limitent les opérations commerciales, l'innovation et la croissance.

Raison d'être

En Tanzanie, bien que le pays ait réussi à devenir un pays à revenu intermédiaire avant même la date prévue de 2025, un défi majeur consiste à créer des emplois pour les 800 000 jeunes qui entrent sur le marché du travail chaque année et pour plus de 60% de la population qui a moins de 40 ans.

.
Atelier YOCAB et attachement au terrain

C'est en raison de la gravité du problème que le sommet de la santé de Tanzanie a introduit un atelier de renforcement des capacités parallèlement à l'événement principal du sommet de la santé. Le sommet de la santé travaille en étroite collaboration avec d'autres parties prenantes dans le pays, et par le biais de mentors clés travaillant dans les domaines du développement des compétences et des programmes de promotion de la jeunesse, est déterminé à utiliser l'opportunité massive à travers son réseau de membres qui sont également les parties prenantes dans le secteur de la santé, pour relever le défi de la jeunesse et du chômage par le biais de différentes interventions.. Chaque année, 25 jeunes hommes et femmes participent à l'atelier d'une journée avec le soutien du Sommet de la santé de Tanzanie. Seuls les candidats sélectionnés seront retenus par les animateurs pour une prolongation de six mois sur le terrain.

Le programme de renforcement des capacités des jeunes portera sur les trois domaines suivants
  • Leadership, éthique et valeurs
  • Compétences en communication et image de marque
  • Développement du parcours professionnel

Chaque année, 25 jeunes hommes et femmes participent à l'atelier d'une journée avec le soutien du Sommet de la santé de Tanzanie. Seuls les candidats sélectionnés seront retenus par les animateurs pour une prolongation de six mois sur le terrain.

Facilitateurs YOCAB

Monsieur Deus Manyenye

M. Deus Manyenye, consultant expérimenté chez Banyan Global, aujourd'hui chez FHM Engage sous l'égide de l'organisation R4D International.
Il possède une vaste expérience dans les domaines de la banque commerciale, de la finance, de la finance de la santé et du secteur bancaire en général. Il a dirigé un certain nombre de projets de conseil et a occupé des postes de direction dans diverses banques et organisations financières du pays.

Mme Juliana Peter

Mme Juliana apporte à l'équipe une perspective nouvelle, centrée sur les personnes, et elle est une faiseuse de changement dans l'âme. Elle est responsable de l'acquisition des talents et de la formation pour la plateforme Niajiri. Elle est chargée de faciliter tous les aspects du recrutement et de la sélection des talents, de la prospection initiale à l'embauche complète, et d'établir des relations à long terme avec les clients. Elle est innovante et dirige l'équipe en accordant la plus grande attention aux détails. Elle est l'un des meilleurs coachs de carrière et mentors de Tanzanie.

1. Leadership, éthique et valeurs

  • Élaboration d'un plan personnel avec des objectifs, des mesures et des échéances
  • Activités de recensement des ressources (les jeunes prennent l'initiative de planifier et d'effectuer une recherche des ressources communautaires pour les jeunes)
  • Participation aux réunions
  • Bénévolat communautaire tel que l'organisation d'un nettoyage de lieux publics
  • - Possibilités de rencontrer des fonctionnaires et des législateurs locaux et nationaux

Résultats escomptés

Sens des responsabilités envers soi-même et les autres
100%
Sentiment d'utilité dans les objectifs et les activités
100%
Capacité à articuler ses valeurs personnelles
100%
Conscience de l'impact de ses actions personnelles sur l'ensemble de la communauté
80%

Résultats escomptés

Capacité à travailler en réseau afin de développer des relations personnelles et professionnelles
100%
Relations de qualité avec les adultes et les pairs
100%
Compétences interpersonnelles (établir la confiance, écouter activement et communiquer efficacement)
100%
Capacité à faire preuve d'empathie à l'égard des autres
100%

2. les compétences en matière de communication et l'image de marque personnelle

  • Activités de mentorat qui mettent les jeunes en contact avec des mentors adultes afin de leur fournir des conseils et un soutien et de développer les compétences interpersonnelles nécessaires pour établir des relations avec les personnes plus âgées et les personnes en position d'autorité ;
  • Les activités de tutorat qui impliquent les jeunes en tant que tuteurs ou en tant que tutorés, car ces deux types d'activités de tutorat renforcent la capacité des jeunes à travailler sur des projets de groupe, à communiquer avec d'autres, à enseigner et à apprendre ;
  • Activités de recherche dans lesquelles les jeunes identifient les ressources au sein de la communauté par le biais d'activités qui leur permettent de mettre en pratique leurs compétences en matière de conversation et d'investigation avec des personnes qu'ils ne connaissent pas très bien ;
  • L'écriture de lettres à des amis, à des membres de la famille et à des correspondants pour développer les compétences linguistiques et de communication et encourager la création de liens avec les autres ;
  • Participation à des salons de l'emploi et à des salons professionnels pour commencer à construire un réseau de contacts dans les domaines professionnels qui vous intéressent ;
  • Jeux de rôle pour les entretiens et autres scénarios sur le lieu de travail ;
  • Des activités positives entre pairs et en groupe qui favorisent la camaraderie, le travail d'équipe et l'appartenance, telles que des exercices de renforcement de l'esprit d'équipe, des activités sportives et récréatives, et des activités de loisirs.
  • Activités culturelles visant à promouvoir la compréhension et la tolérance

3. développement du parcours professionnel

  • Activités d'exploration des carrières, y compris les évaluations des intérêts professionnels, l'observation au poste de travail, les salons de l'emploi et des carrières, les visites de lieux de travail et les visites guidées ;
  • Définition et planification d'objectifs professionnels ;
  • Stages ;
  • Expérience professionnelle, y compris les emplois d'été ;
  • Formation à l'esprit d'entreprise ;
  • Activités de mise en réseau ;
  • simuler des entretiens ;
  • Ateliers de préparation au travail ;
  • Visites de représentants d'industries spécifiques pour parler aux jeunes participants des possibilités d'emploi et des détails du travail dans leur industrie ;
  • Simulation de recherche d'emploi, y compris la recherche de postes en ligne et dans les journaux, le démarchage téléphonique, la préparation de CV et la rédaction de lettres de motivation et de remerciement ;
  • Visites de programmes d'éducation ou de formation ;
  • le coaching ou le mentorat professionnel ; et
  • Activités d'apprentissage utilisant des ordinateurs et les technologies actuelles sur le lieu de travail

Résultats escomptés

Engagement significatif dans le processus de développement de carrière
100%
Compétences démontrées en matière de préparation à l'emploi
100%
Sensibilisation aux possibilités d'emploi, de carrière et de développement professionnel futurs
100%
L'accomplissement d'exigences éducatives ou la participation à une formation qui aboutit à une vocation spécifique ou à une possibilité d'avancement de carrière.
100%
Implication établie dans un travail significatif qui offre progression, satisfaction et autosuffisance
100%
Attitude positive à l'égard de ses capacités et de son avenir dans un secteur particulier ou des possibilités d'évolution dans un autre secteur.
100%

4. Organisation et composition des participants au YOCAB

Afin de renforcer la capacité des jeunes leaders à prendre des mesures pour soutenir et mettre en œuvre le cinquième plan stratégique national du secteur de la santé (HSSP V, 2021-2026), le Sommet de la santé de Tanzanie organise un sixième atelier de renforcement des capacités en 2025.
Chaque année, 25 jeunes âgés de 18 à 30 ans, issus d'établissements d'enseignement supérieur, du secteur de la santé publique, de jeunes diplômés ou de la société civile, sont sélectionnés parmi quelque 150 candidats. Les participants prendront part à des séances de constitution d'équipe, de mise en réseau et de formation en leadership et gestion des soins de santé, en plaidoyer, en développement de carrière et en compétences de communication. Après l'atelier en face à face, les candidats sélectionnés passeront au programme de mentorat, dans le cadre duquel ils seront rattachés à des leaders du secteur des soins de santé pendant six (6) mois sur le terrain et dans le cadre de sessions pratiques.
Les jeunes sont ensuite suivis et contrôlés par la plateforme YOCAB Alumni qui fournit un soutien continu et une mise en réseau pour des emplois et d'autres opportunités de carrière.

5. Objectifs du YOCAB

Afin de renforcer la capacité des jeunes leaders à prendre des mesures pour soutenir et mettre en œuvre le cinquième plan stratégique national du secteur de la santé (HSSP V, 2021-2026), le Sommet de la santé de Tanzanie organise un sixième atelier de renforcement des capacités en 2025.
Chaque année, 25 jeunes âgés de 18 à 30 ans, issus d'établissements d'enseignement supérieur, du secteur de la santé publique, de jeunes diplômés ou de la société civile, sont sélectionnés parmi quelque 150 candidats. Les participants prendront part à des séances de constitution d'équipe, de mise en réseau et de formation en leadership et gestion des soins de santé, en plaidoyer, en développement de carrière et en compétences de communication. Après l'atelier en face à face, les candidats sélectionnés passeront au programme de mentorat, dans le cadre duquel ils seront rattachés à des leaders du secteur des soins de santé pendant six (6) mois sur le terrain et dans le cadre de sessions pratiques.
Les jeunes sont ensuite suivis et contrôlés par la plateforme YOCAB Alumni qui fournit un soutien continu et une mise en réseau pour des emplois et d'autres opportunités de carrière.

6. Résultat attendu

    • Augmentation du nombre de jeunes femmes et de jeunes hommes occupant un emploi productif indépendant et/ou rémunéré. En développant une main-d'œuvre qualifiée et diversifiée et des expériences pratiques sur le terrain en matière de leadership, de gestion et de service communautaire dans le domaine de la santé publique, l'initiative va contribuera à l'augmentation du nombre de travailleurs de la santé compétents, ce qui permettra de faire face aux pénuries de main-d'œuvre actuelles et aux demandes futures.
    • Une plus grande participation des jeunes à la prise de décision en matière de santé : En impliquant les jeunes dans les processus de plaidoyer et d'élaboration des politiques, l'initiative veillera à ce que les perspectives uniques des jeunes soient prises en compte dans l'élaboration des politiques et des stratégies en matière de santé.
    • Amélioration des connaissances en matière de santé et de la sensibilisation : Grâce à des campagnes ciblées et à des programmes Les jeunes seront mieux informés sur leur santé et leur bien-être, ce qui les amènera à faire des choix et à adopter des comportements plus sains. Stages ;
    • Des réseaux de soins de santé et des collaborations plus solides : En facilitant les partenariats entre les organisations de jeunes organisations de jeunes, les établissements d'enseignement et les acteurs du secteur de la santé, l'initiative créera un réseau solide pour le partage des connaissances, les opportunités d'emploi et le mentorat, conduisant à des interventions sanitaires plus efficaces et durables. des possibilités d'emploi et de mentorat, conduisant à des interventions sanitaires plus efficaces et plus durables.

Que disent nos bénévoles à propos de YOCAB ?

En tant que jeune leader, j'ai pu apprendre de petits détails qui comptent dans le domaine du leadership et auxquels je n'avais jamais prêté attention, par exemple l'attention portée à mon langage corporel, une communication efficace, la responsabilité et mon attitude vis-à-vis de la prise de décision.

Pilly Hussein Ndobeji

3ème année, étudiant en médecine
Université de Dodoma

YOCAB m'a ouvert la voie pour maximiser mon potentiel en tant que jeune. Après le mentorat, j'ai fondé le club de santé UDOM dans mon université afin de promouvoir la santé et le bien-être parmi mes camarades étudiants.

Kaihula Anodi.

4ème année, étudiante en soins infirmiers
Université de Dodoma

Restez dans la boucle

Participez à la visite gratuite de THS

Le nombre de places étant limité, veuillez vous inscrire à THS 2023 pour réserver votre place.